Jangan Menjadi Guru Teh Botol Sosro

 

Guru MTs Darul Faizin bersama narasumber

Guru hebat adalah guru yang tidak berhenti belajar. Adagium ini patut diberikan oleh guru MTsS Darul Faizin Catakgayam Mojowarno Jombang Jawa Timur. Pada tanggal 15 November lalu, ada 6 guru yang mengikuti kegiatan workshop Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Pembelajaran Berdiferensiasi yang diselenggarakan BKMS Jombang. Enam guru tersebut Ibu Siti Muthoharoh, Ibu Siti Ikoh Faikoh, Ibu Aristian Indah Wati, Ibu Wahdzatudiyah, Ibu Astiani, dan Ibu Astatik.

Peserta dan panitia workshop foto bersama Kepala Kemenag Jombang

Narasumber kegiatan ini Dr. H. Widayanto, Widyaiswara Ahli Utama BDK Surabaya Jawa Timur. Sementara itu peserta yang hadir para guru MTsS Zona 1 BKMS MTs Swasta Jombang.

Workshop IKM khususnya bertema pembelajaran berdiferensiasi selalu menjadi tema yang menarik. Memahami kebutuhan belajar murid dengan strategi mengajar yang menarik, dipaparkan dengan gamblang oleh narasumber. 

Workshop IKM ini juga dilaksanakan dengan memanfaatkan teknologi digital. Narasumber banyak memanfaatkan produk teknologi digital dalam berinteraksi dengan peserta. Misalnya saat narasumber melakukan jajak pendapat seputar IKM, beliau menggunakan Mentimeter. Beliau juga menggunakan Kahoot untuk mengetahui kompetensi akhir peserta workshop setelah menerima materi workshop.

Guru Darul Faizin mendapat apresiasi setelah menyelesaikan post Test workshop

Pembelajaran berdiferensiasi selain menjadi strategi mengajar yang menarik juga tantangan bagi guru agar terus cerdas dan inovatif dalam menyiapkan pembelajaran. Pantang menjadi guru "Teh Botol Sosro" kata Pak Wid panggilan akrab narasumber. Guru Teh Botol Sosro adalah guru yang tidak punya inovasi dalam mengajar. Jika tagline Teh Botol Sosro adalah " Apapun makanannya minumnya Teh Botol Sosro" maka guru Teh Botol Sosro adalah "Apapun Kurikulumnya pembelajarannya itu itu saja". 

"Anak-anak tugas untuk kalian, halaman 10 sampai 600 dikerjakan!" Sentilan Pak Wid yang diiringi gelak tawa peserta workshop.

Jadi dilaksanakan workshop ini tidak hanya untuk menggugurkan kewajiban belajar bagi guru, tapi mengajak guru melakukan perubahan paradigma dan cara mengajar. 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran di Jenjang Madrasah Tsanawiyah

Gambar
Tidak hanya murid, guru pun sebenarnya bosan melaksanakan pembelajaran di kelas dengan metode dan gaya mengajar itu-itu saja. Guru menuliskan materi pelajaran di papan tulis lalu murid menyalin di buku catatannya sudah tak menarik lagi dilakukan oleh guru. Murid-murid mendengarkan guru menjelaskan panjang lebar materi pelajaran juga bukanlah sesi yang menyenangkan bagi murid.  Guru saat ini, memulai pelajaran dengan apersepsi, mengajak murid-murid sejenak mengingat materi sebelumnya, dan memberi pertanyaan pemantik yang mengarah pada materi yang akan diberikan. Pertanyaan pemantik pun bisa disajikan tak melulu secara lisan maupun tulisan, bisa jadi guru menayangkan video, membuat game dan lainnya lalu murid-murid diberi pertanyaan.  Saat kegiatan inti dilaksanakan, guru juga bukan tokoh utama dalam kelas sehingga ia banyak mengambil peran di kelas. Guru dengan pengetahuan terkini, membawa properti ke kelas tidak hanya buku diktat, Lembar Kerja Siswa (LKS), alat tulis tapi juga...
Baca selengkapnya

Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Adjective Menyesuaikan Perkembangan Otak Anak Laki-Laki

Bu dr. Aisyah Dahlan menjelaskan dalam seminar tentang perkembangan otak anak laki-laki, bahwa anak laki-laki lebih cenderung suka bermain daripada belajar. Mereka baru serius belajar di usia 19 tahun. Hal ini karena perkembangan otak kanan  laki-laki berkembang lebih awal dari otak kiri. Kerja otak kanan itu rileks, senang bermain, bermain musik dan otak-atik teknologi.  Berangkat dari pengetahuan ini, saya selaku guru bahasa Inggris kelas 7 berusaha menyesuaikan pembelajaran dengan cara kerja otak anak laki-laki. Menciptakan suasana kelas siswa putra yang santai tanpa menghilangkan subtansi materi pelajaran  saya terapkan. Selebrasi usai mempresentasikan hasil belajar mereka saya wujudkan dengan bertepuk tangan. Berikut ini tayangan pembelajarannya dalam materi adjective. https://www.facebook.com/reel/1697847047389129?sfnsn=wiwspwa&mibextid=mVhb49   Kontributor tulisan: Astatik, S.Ag
Baca selengkapnya

Class Meeting MTsS Darul Faizin Semester Gasal Tahun Pelajaran 2022-2023

Gambar
Sesuai informasi dari Kepala MTsS Darul Faizin Ibu Astiani dan Wakil Kepala MTsS Darul Faizin Bidang Kesiswaan Ibu Siti Ikoh Faikoh, class meeting diselenggarakan untuk mengeksplorasi potensi minat dan bakat peserta didik. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini agar bakat peserta didik berkembang dan terasah lebih baik.  Salah satu performa peserta didik bidang lomba kesenian Kegiatan class meeting terdiri dari kegiatan olahraga dan seni. Pelaksanaan kegiatan dimulai tanggal 12 Desember 2022 dan berakhir pada tanggal 20 Desember 2022.  Class meeting MTsS Darul Faizin juga merupakan kegiatan mengisi pekan pasca Penilaian Akhir Semester tahun pelajaran 2022-2023. Berikut ini jadwal class meeting yang diikuti oleh kelas 7, kelas 8, dan kelas 9 MTsS Darul Faizin. Galeri foto class meeting MTsS Darul Faizin
Baca selengkapnya